АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Самообследование за 2023 календарный год ФМОБУ лицей №1 с.
Большеустьикинское Лемезтамакская СОШ им. В.Ахмадуллина д.Кутушево
проводилось в соответствии с Федеральном законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» (пункт 3 часть 2 статьи 29),
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14
июня 2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования
образовательной организации», приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 10 июня 2013 № 1324 «Об утверждении показателей
деятельности
образовательной
организации,
подлежащей
самообследованию»,
с
учетом
изменений
Порядка
проведения
самообследования образовательной организации, утверждѐнный приказом
Министерства образования и науки РФ от 14 декабря 2017 года №1218 с
целью подготовки отчета об обеспечении организацией соответствующего
уровня качества подготовки обучающихся и выпускников по
образовательным программам.
Самообследование
проводится
ежегодно
за
предшествующий
самообследованию календарный год в форме анализа. При самообследовании
дается оценка содержания образования и образовательной деятельности
ФМОБУ лицей №1 с. Большеустьикинское Лемезтамакская СОШ им.
В.Ахмадуллина д.Кутушево, оцениваются условия реализации основной
образовательной программы, а также результаты реализации основной
образовательной программы.
В своей деятельности ФМОБУ лицей №1 с. Большеустьикинское
Лемезтамакская СОШ им. В.Ахмадуллина д.Кутушево руководствуется
Конституцией
Российской
Федерации,
Конституцией
Республики
Башкортостан, Федеральным Законом «Об образовании в Российской
Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ и Законом Республики
Башкортостан «Об образовании», нормативными актами Министерства
образования и науки Российской Федерации и Министерства образования
Республики Башкортостан, нормативными документами МКУ «Отдел
образования Администрации МР Мечетлинский район, Уставом лицея.
Деятельность школы осуществляется исходя из принципа неукоснительного
соблюдения законных прав всех субъектов учебно-воспитательной деятельности.
ФМОБУ лицей №1 с. Большеустьикинское Лемезтамакская СОШ им.
В.Ахмадуллина д.Кутушево стремится к максимальному учету потребностей и
склонностей обучающихся, интересов родителей в целях наиболее полного
удовлетворения запросов указанных категорий потребителей образовательных
услуг. В школе уделяется приоритетное внимание решению вопросов создания
комфортных условий образовательной деятельности.
Основной целью работы школы является развитие творческой компетентности
личности как средство формирования прочных знаний, повышения интереса к
познанию, подготовки обучающихся к жизни в социуме.
1.1. Общие сведения об общеобразовательной организации
1. Наименование ОО в соответствии с ФМОБУ лицей №1 с.
Уставом
Большеустьикинское Лемезтамакская
СОШ им. В.Ахмадуллина д. Кутушево
2. Юридический адрес
452550,
Российская
Федерация,
Республика
Башкортостан,
Мечетлинский
район,
с.
Большеустьикинское, ул. Школьная,8
3. Телефон, адрес электронной почты -телефон 8(34770)2-35-30
-электронная почта –
lemeztamsosh@rambler.ru
4. Учредитель
Администрация МР Мечетлинский
район РБ
5. Администрация:
Зав. филиалом
Кутлуева Фирдэус Фердинандовна
заместитель директора по УВР
Каримова Сария Радиковна
заместитель директора по ВР
Юсупова Миляуша Фарвазовна
6.Устав
Устав лицея №1
(новая редакция)
с.Большеустьикинское от 01.11.2019г
7. Лицензия
Регистрационный
№ 0958
Срок действия – бессрочно
8. Свидетельство о государственной АА регистрационный номер № 1450
аккредитации
от 19.03.2015 года. Аккредитована на
12 лет
9. Образовательные программы ОУ 1. Начальное общее образование;
(по лицензии)
2. Основное общее образование;
3. Среднее общее образование
10. Органы самоуправления
Педагогический совет
Родительский комитет
Ученическое самоуправление
1.2. Управление образовательным учреждением
Управление в ФМОБУ лицей №1 с. Большеустьикинское Лемезтамакская СОШ
им. В.Ахмадуллина д.Кутушево осуществляется на основе Федерального закона
«Об образовании в Российской Федерации», Положение о филиале и локальных
актов,
сотрудничества педагогического, ученического и родительского
коллективов.
Цель управления школой заключается в формировании современного
образовательного пространства школьной организации, способствующего
обеспечению равных и всесторонних возможностей для полноценного
образования,
воспитания,
развития каждого участника образовательной
деятельности.
Управляющая система школы реализует в своей деятельности принципы
научности,
целенаправленности,
плановости,
систематичности,
перспективности, единства требований, оптимальности и объективности.
Управление школой осуществляет заведующий филиалом, в соответствии с
действующим законодательством, которому подчиняется трудовой коллектив в
целом.
Административные обязанности распределены штатному расписанию, четко
распределены функциональные обязанности согласно квалификационным
характеристикам.
Органы управления образовательным учреждением:
Общее собрание трудового коллектива школы
Педагогический совет
Родительский комитет
Ученическое самоуправление
Все перечисленные структуры совместными усилиями решают основные
задачи образовательного учреждения и соответствуют Уставу лицея №1 с.
Большеустьикинское.
Ведущим принципом управления является согласование интересов субъектов
образовательной деятельности: обучающихся, родителей, учителей на основе
открытости и ответственности всех субъектов образовательного процесса за
образовательные результаты.
2. ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Образовательная программа и учебный план на каждый учебный год
предусматривают выполнение государственной функции школы – обеспечение
базового среднего общего образования и развитие ребёнка в процессе обучения.
Учебный план ФМОБУ лицей №1 с. Большеустьикинское Лемезтамакская СОШ
им. В.Ахмадуллина д.Кутушево, фиксирует общий объем нагрузки, максимальный
объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных
областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и
учебным предметам.
Учебный план является основным организационным механизмом реализации
образовательной программы. Учебный план для 1-4 классов составлен на основе
4
требований ФГОС НОО, 5-9 классов составлен на основе требовании ФГОС
ООО, для 10-11 классов – ФГОС СОО. Учебный план основного общего и
среднего общего образования обеспечивает введение в действие и реализацию
требований ФГОС основного общего образования в 5-9 классах и ФГОС среднего
общего образования в 10-11 классах, определяет общий объем нагрузки и
максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру
обязательных предметных областей по классам.
Учебный план ФМОБУ лицей №1 с. Большеустьикинское Лемезтамакская
СОШ им. В.Ахмадуллина д.Кутушево предусматривает:
4-летний срок освоения основных образовательных программ начального
общего образования для 1 – 4 классов;
5-летний срок освоения основных образовательных программ основного
общего образования для 5 – 9 классов;
2-летний срок освоения образовательных программ среднего общего
образования 10 – 11 классов.
В ФМОБУ лицей №1 с. Большеустьикинское Лемезтамакская СОШ им.
В.Ахмадуллина д.Кутушево разработаны ООП НОО, ООП ООО, АООП НОО,
АООП ООО, ООП СОО целью реализации которых является обеспечение
выполнения требований ФГОС.
В течение 2022 года педагогический коллектив школы прилагал значительные
усилия для того, чтобы обучающиеся успешно освоили ФГОС второго поколения.
Обучение в начальной школе ведется по программе «Школа России». Все
программы утверждены Министерством образования РФ и в полной мере
соответствуют достижению прочного усвоения базовых знаний в соответствии с
имеющимися стандартами образования. Важный показатель результативности
образования – это качество знаний. Качество образовательной деятельности –
один из показателей работы всего педагогического коллектива по вопросу
развития мотивационной сферы обучающихся, их возможностей, способностей.
Применяя в своей работе разноуровневые и разнообразные формы обучения,
инновационные образовательные технологии, учителя создали все необходимые
условия для обучения детей с разными способностями, с разной степенью
освоения учебного материала. Качество образовательной деятельности школы в
течение года отслеживалась по результатам проводимых контрольных работ,
итогам учебных четвертей и учебного года. Образовательная деятельность в
школы носила характер системности, открытости. Это позволяло учащимся и
родителям постоянно получать информацию о результатах проводимых
контрольных работ.
5
2.1.Сведения о численности обучающихся
Контингент обучающихся и его структура на конец 2023 года
Классы
Количество
В
них По
По программам
классов
обучается
общеобразовательным адаптированного
программам
обучения
1
1
9
7
2
2
1
16
13
3
3
1
17
16
1
4
1
10
8
2
итого
4
52
45
7
5
1
14
13
1
6
1
16
12
4
7
1
14
10
4
8
1
19
19
0
9
1
20
12
8
итого
5
83
73
17
10
1
3
3
11
1
5
5
итого
1
8
8
0
ВСЕГО
11
143
119
24
Контингент обучающихся стабилен, движение учащихся происходит по
объективным причинам (переезд в другие населенные пункты, за пределы
Республики) и не вносит дестабилизацию в процесс развития школы. Задача,
поставленная перед коллективом педагогов по увеличению контингента
учащихся в ОО, решается. Общее количество детей увеличилось по сравнению с
прошлым годом.
3. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ И ОБУЧАЮЩИХСЯ
3.1.Результаты образовательной деятельности
В 2023 году в ФМОБУ лицей №1 с. Большеустьикинское Лемезтамакская
СОШ им. В.Ахмадуллина д.Кутушево
в соответствии с лицензией
реализовывались основные образовательные программы начального, основного и
среднего общего образования.
Школа реализовывала образовательные программы по уровням образования:
начального общего образования (НОО) (1 – 4 классы) – 4 класса;
основного общего образования (ООО) (5 – 9 классы) – 5 классов
среднего общего образования (СОО) (10-11 классы) – 2 класса.
В ходе мониторинга успеваемости классов в целом по классам, параллелям,
анализа уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам за истекший
год определены:
- показатели успеваемости,
- выявлены качество и уровень обученности по основным предметам в
параллелях.
6
За первое полугодие 2023-2024 учебного года:
Информация об успеваемости и качестве обучения в ФМОБУ лицей №1
с.Большеустьикинское Лемезтамакская СОШ I ступень обучения
Классы
Кол-во всех
обучающихся
(обучающихс
я на дому в
том числе)
Закончили
только на
отлично
"5"
Закончили
на "4" и
"5"
Закончил
и с одной
"3"
Не
успевающи
е
Успев
аемост
ь, %
Качество
обучения,
%
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
ВСЕГО
9
0
1
4
3
8
0
8
4
1
13
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
0
100
100
80
95
0
56,25
47
40
49
п/
п
16
17
10
43(52)
Информация об успеваемости и качестве обучения в ФМОБУ лицей №1
с.Большеустьикинское Лемезтамакская СОШ
II ступень обучения
№
п/п
Классы
Кол-во всех
обучающихся
(обучающихся
на дому в том
числе)
Закончил
и только
на
отлично
"5"
Закончили
на "4" и
"5"
Закончили
с одной "3"
Не
успевающи
е
Успев
аемос
ть, %
Качество
обучения,
%
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
ВСЕГО
14
1
4
0
2
85,71
35,71
16
14
19
20
82
3
1
0
0
4
5
6
7
3
25
0
0
0
0
0
Информация об успеваемости и качестве обучения
с.Большеустьикинское Лемезтамакская СОШ
(III ступень обучения)
№
п/п
Класс
ы
0
1
1
7
11
Закончили
только на
отлично
"5"
Закончили
на "4" и
"5"
Закончили
с одной "3"
Не
успевающ
ие
3
0
3
0
0
5
8
0
0
50
54
37
15
37
в ФМОБУ лицей №1
Кол-во всех
обучающихся
10 класс
11 класс
ВСЕГО
100
92
94,74
65
87
5
8
0
0
0
0
Успев
аемост
ь, %
100
100
100
Качество
обучения,
%
100
100
100
Информация об успеваемости и качестве обучения ФМОБУ лицей №1
с.Большеустьикинское Лемезтамакская СОШ
Наименова
ние ОУ
№
п/
п
Лемезтама
кская СОШ
Кол-во
всех
обучающих
ся
Закончил
и только
на
отлично
"5"
Закончили
на "4" и
"5"
Закончили
с одной "3"
Не
успевающи
е
Успев
аемост
ь, %
143
13
46
0
13
90,2
Качество
обучения,
%
44,5
7
Аналитическая справка
по результатам промежуточной аттестации
по итогам 2022 – 2023 учебного года
учащихся 2-8,10 классов
Цели анализа:
1. Выявить соответствие уровня образования учащихся школы требованиям
федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования, федерального
государственного образовательного стандарта
основного общего образования.
2. Выявить состояние реализации прав обучающихся на получение качественного
образования.
3. Спланировать деятельность педагогического коллектива по коррекции знаний
учащихся на новый учебный год на основе анализа полученных данных.
В соответствии с пунктом 10 части 3, статьи 28, части 1-10 статьи 58 Закона об
образовании в Российской Федерации № 273-ФЗ от 29.12.2012 г., учебным планом
на 2020-2021 учебный год, «Положением о системе оценок, формах,
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации учащихся», приказом №24 от 30 апреля 2021 г в период с 10 мая по 22
мая проведена промежуточная аттестация по итогам учебного года учащихся 28,10 классов.
Цели промежуточной аттестации:
проведение контроля усвоения учебного материала учащимися;
повышение мотивации обучения школьников;
повышение ответственности учителей предметников за результаты труда и
степень освоения ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО.
Задача промежуточной аттестации по итогам учебного года:
Проверить соответствие знаний учащихся требованиям федерального
государственного образовательного стандарта начального
общего
образования и требованиям федерального
государственного
образовательного стандарта основного общего образования.
Руководствуясь «Положением о системе оценок, формах, периодичности и
порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
учащихся» педагогический коллектив провел следующие мероприятия:
8
проведена необходимая разъяснительная работа с участниками
образовательного процесса по организованному завершению учебного года,
подготовке и проведению промежуточной аттестации;
составлены и утверждены материалы для проведения промежуточной
аттестации;
определены сроки, формы и порядок проведения промежуточной
аттестации по итогам учебного года;
составлен и доведен до участников образовательного процесса график
промежуточной аттестации по итогам учебного года по всем предметам.
Промежуточная аттестация в школе проведена в срок с 10 мая по 22 мая.
Нарушений порядка проведения не отмечено. В ходе аттестации соблюдены
распорядительные документы по школе:
«Об утверждении перечня учебных предметов и форм промежуточной
аттестации по итогам учебного года обучающихся 2-8,10 классов».
«О сроках, формах, аттестационных комиссиях и учебных предметах
промежуточной аттестации учащихся по итогам учебного года».
«О допуске к промежуточной аттестации по итогам учебного года учащихся
».
В соответствии с положением, промежуточная аттестация в школе проведена в
следующем порядке:
утверждение предметов и форм аттестации решением педсовета;
утверждение результатов экспертизы аттестационного материала;
проведение аттестации в соответствии с графиком, утвержденным приказом
по школе;
протоколов аттестационных работ;
анализ итогов промежуточной аттестации.
9
График проведения промежуточной аттестации учащихся 1-4 классов
ФМОБУ лицей №1 с. Большеустьикинское Лемезтамакская СОШ д.
Кутушево
в 2022-2023 учебном году
Класс
Дата
Предмет
Форма
Учитель
проведения
12.05
Русский язык
Контрольный Гиниятова М.Р.
диктант
11.05
Литературное
Контрольная Гиниятова М.Р.
чтение
работа
17.05
Родной язык
Контрольный Гиниятова М.Р.
4
диктант
18.05
Литературное
Контрольная Гиниятова М.Р.
чтение на
работа
родном языке
19.05
Иностранный
Тест
Гиниятова М.Р.
язык
(английский)
20.05
Математика
Контрольная Гиниятова М.Р.
работа
21.05
Окружающий
Контрольная Гиниятова М.Р.
мир
работа
12.05
Изобразительное Выставка
Гиниятова М.Р.
искусство
работ
11.05
Технология
Тест
Гиниятова М.Р.
2
17.05
Физическая
культура
Сдача
нормативов
Гильметдинов
И.М.
12.05
Русский язык
Хайбуллина Г.Р.
11.05
Литературное
чтение
Родной язык
Контрольный
диктант
Контрольная
работа
Контрольный
диктант
Контрольная
работа
Тест
Хайбуллина Г.Р.
Контрольная
работа
Контрольная
работа
Хайбуллина Г.Р.
17.05
18.05
19.05
20.05
21.05
Литературное
чтение на
родном языке
Иностранный
язык
(английский)
Математика
Окружающий
мир
Хайбуллина Г.Р.
Хайбуллина Г.Р.
Хайбуллина Г.Р.
Хайбуллина Г.Р.
10
Выставка
работ
Тест
Сдача
нормативов
Контрольный
диктант
Контрольная
работа
Контрольный
диктант
Хайбуллина Г.Р.
Литературное
чтение на
родном языке
Иностранный
язык
(английский)
Математика
Контрольная
работа
Аглетдинова
Н.Ф.
Тест
Аглетдинова
Н.Ф.
Контрольная
работа
Аглетдинова
Н.Ф.
21.05
Окружающий
мир
Контрольная
работа
Аглетдинова
Н.Ф.
12.05
Основы
светской этики
Тест
Аглетдинова
Н.Ф.
11.05
Изобразительное Выставка
искусство
работ
17.05
Технология
Контрольный Аглетдинова
тест
Н.Ф.
18.05
Физическая
культура
Сдача
нормативов
12.05
11.05
17.05
12.05
11.05
17.05
3
18.05
19.05
20.05
Изобразительное
искусство
Технология
Физическая
культура
Русский язык
Литературное
чтение
Родной язык
Хайбуллина Г.Р.
Гильметдинов
И.М.
Аглетдинова
Н.Ф.
Аглетдинова
Н.Ф.
Аглетдинова
Н.Ф.
Аглетдинова
Н.Ф.
Гильметдинов
И.М.
11
График проведения промежуточной аттестации учащихся 5-8 классов
ФМОБУ лицей №1 с. Большеустьикинское Лемезтамакская СОШ д.
Кутушево
в 2022-2023 учебном году
Класс Дата Предмет
Форма проведения Учитель
5
12.05 Русский язык
Контрольный
Ганиева Г.А.
диктант
5
11.05 Литература
Тест
Ганиева Г.А.
5
17.05 Родной язык
Контрольный
Каримова Л.Р
диктант
5
18.05 Родная литература Тест
Каримова Л.Р
5
19.05 Иностранный язык Контрольный тест
Юсупова К.М.
5
20.05 Математика
Диагностическая
Хабибуллина Р.Р.
работа
5
21.05 История
Тест
Галимов А.А.
5
12.05 География
Контрольная работа Гильметдинова
Р.И.
5
11.05 Биология
Контрольная работа Гильметдинова
Р.И.
5
17.05 Музыка
Тест
Галимов А.А.
5
18.05 Изобразительное
Тест
Яндурин Ф.Ф.
искусство
5
19.05 Технология
Тест
Яндурин Ф.Ф.
5
20.05 Физическая
Сдача нормативов
Гильметдинов
культура
И.М.
6
21.05 Русский язык
Контрольный
Ганиева Г.А.
диктант
6
12.05 Литература
Тест
Ганиева Г.А.
6
11.05 Родной язык
Контрольный
Каримова Л.Р
диктант
6
17.05 Родная литература Тест
Каримова Л.Р
6
18.05 Иностранный язык Контрольный тест
Юсупова К.М.
6
19.05 Математика
Диагностическая
Хабибуллина Р.Р.
работа
6
20.05 История
Тест
Галимов А.А.
6
21.05 Обществознание
Тест
Галимов А.А.
6
12.05 География
Контрольная работа Галимов А.А.
6
11.05 Биология
Контрольная работа Гильметдинова
Р.И.
12
Музыка
Изобразительное
искусство
Технология
Физическая
культура
Русский язык
Тест
Тест
Галимов А.А.
Яндурин Ф.Ф.
Тест
Сдача нормативов
Яндурин Ф.Ф.
Гильметдинов
И.М.
Ганиева Г.А.
6
6
17.05
18.05
6
6
19.05
20.05
7
21.05
7
7
12.05
11.05
7
7
7
17.05
18.05
19.05
7
7
7
7
7
20.05
21.05
12.05
11.05
17.05
Контрольный
диктант
Литература
Тест
Родной язык
Контрольный
диктант
Родная литература Тест
Иностранный язык Контрольный тест
Алгебра
Диагностическая
работа
Геометрия
Тест
Информатика
Тест
История
Тест
Обществознание
Контрольная работа
География
Контрольная работа
7
7
18.05
19.05
Физика
Биология
Тест
Тест
7
7
20.05
21.05
Тест
Тест
7
7
12.05
11.05
8
17.05
Музыка
Изобразительное
искусство
Технология
Физическая
культура
Русский язык
8
8
18.05
19.05
8
8
8
20.05
21.05
12.05
Тест
Сдача нормативов
Контрольный
диктант
Литература
Тест
Родной язык
Контрольный
диктант
Родная литература Тест
Иностранный язык Контрольный тест
Второй
Диагностическая
иностранный язык работа
Хафизова Г.М.
Каримова Л.Р
Каримова Л.Р
Юсупова К.М.
Каримова С.Р.
Каримова С.Р.
Хабибуллина Р.Р.
Галимов А.А.
Галимов А.А.
Гильметдинова
Р.И.
Кутлуева Ф.Ф.
Гильметдинова
Р.И.
Галимов А.А.
Яндурин Ф.Ф.
Яндурин Ф.Ф.
Гильметдинов
И.М.
Хафизова Г.М.
Хафизова Г.М.
Каримова Л.Р
Каримова Л.Р
Юсупова К.М.
Юсупова К.М.
13
8
8
8
8
11.05
17.05
18.05
19.05
8
8
8
20.05
21.05
12.05
Алгебра
Геометрия
Информатика
Основы духовнонравственной
культуры народов
России
История
Обществознание
География
Тест
Тест
Контрольная работа
Контрольная работа
8
8
11.05
17.05
Физика
Химия
8
18.05
Биология
8
8
19.05
20.05
8
21.05
Технология
Основы
безопасности
жизнедеятельности
Физическая
Сдача нормативов
культура
Хабибуллина Р.Р.
Хабибуллина Р.Р.
Хабибуллина Р.Р.
Галимов А.А.
Тест
Тест
Тест
Галимов А.А.
Галимов А.А.
Гильметдинова
Р.И.
Тест
Кутлуева Ф.Ф.
Контрольная работа Гильметдинова
Р.И.
Контрольная работа Гильметдинова
Р.И.
Тест
Яндурин Ф.Ф.
Тест
Яндурин Ф.Ф.
Гильметдинов
И.М.
График проведения промежуточной аттестации учащихся 10 класса ФМОБУ
лицей №1 с. Большеустьикинское Лемезтамакская СОШ д. Кутушево
в 2022-2023 учебном году
10
17.05
Русский язык
10
18.05
Литература
10
19.05
Родной язык
10
Контрольный
диктант
Тест
Ганиева Г.А.
Ганиева Г.А.
Каримова Л.Р
20.05
Контрольный
диктант
Родная литература Тест
10
21.05
Иностранный язык Контрольный тест
Юсупова К.М.
10
11.05
Алгебра
Каримова С.Р.
Тест
Каримова Л.Р
14
10
17.05
Геометрия
Тест
Каримова С.Р.
10
18.05
Информатика
Контрольная работа
Каримова С.Р.
10
19.05
Защита
Хабибуллина Р.Р.
10
20.05
Индивидуальный
проект
История
Тест
Галимов А.А.
10
21.05
Обществознание
Тест
Галимов А.А.
10
12.05
География
Тест
10
11.05
Физика
Тест
Гильметдинова
Р.И.
Кутлуева Ф.Ф.
10
17.05
Химия
Контрольная работа
10
18.05
Биология
Контрольная работа
10
20.05
10
21.05
Основы
Тест
безопасности
жизнедеятельности
Физическая
Сдача нормативов
культура
Гильметдинова
Р.И.
Гильметдинова
Р.И.
Яндурин Ф.Ф.
Гильметдинов
И.М.
К промежуточной годовой аттестации были допущены все обучающиеся 2-8,10
классов.
На конец года в 2-4 классах обучалось 48, в 5-8 классах обучалось 91 учащихся,
в 10 классе – 15 учащихся. Все учащиеся допущены к промежуточной аттестации.
Таблица результатов промежуточной аттестации по итогам учебного года и их
анализ показывает:
Все учащиеся 1-4 классов успешно освоили ФГОС НОО
Все учащиеся 5-8 классов успешно освоили ФГОС ООО
Все учащиеся 10 класс успешно освоили ФГОС СОО
15
Анализ качества знаний по предметам в каждом классе:
Класс 4
Предмет Русский язык
Учитель Гиниятова М.Р.
Класс Количество Количество «5»
по списку выполнявших
4
7
7
-
«4»
«3»
«2»
3
3
1
«4»
«3»
«2»
1
3
-
«4»
«3»
«2»
2
3
2
«4»
«3»
«2»
3
2
1
«4»
«3»
«2»
2
2
-
%
успев
86%
%
кач
40%
Ср.
балл
3,1
%
успев
100%
%
кач
57%
Ср.
балл
3,1
%
успев
85%
%
кач
29%
Ср.
балл
2,8
%
успев
100%
%
кач
50%
Ср.
балл
3,5
Класс 4
Предмет Литературное чтение
Учитель Гиниятова М.Р.
Класс Количество Количество «5»
по списку выполнявших
4
7
7
3
Класс 4
Предмет Родной язык
Учитель Гиниятова М.Р.
Класс Количество Количество «5»
по списку выполнявших
4
7
7
Класс 4
Предмет Литературное чтение на родном языке
Учитель Гиниятова М.Р.
Класс Количество Количество «5»
по списку выполнявших
4
7
7
1
Класс 4
Предмет Математика
Учитель Гиниятова М.Р.
Класс Количество Количество «5»
по списку выполнявших
4
7
7
2
%
% кач Ср.
успев
балл
100% 66,6%
4
16
Класс 3
Предмет Окружающий мир
Учитель Гиниятова М.Р.
Класс Количество Количество «5»
по списку выполнявших
4
7
7
2
«4»
«3»
«2»
2
3
-
«4»
«3»
«2»
2
2
-
«4»
«3»
«2»
2
2
-
«4»
«3»
«2»
2
2
-
%
успев
100%
%
кач
57%
Ср.
балл
3,8
Класс 4
Предмет Изобразительное искусство
Учитель Гиниятова М.Р.
Класс Количество Количество «5»
по списку выполнявших
4
7
7
2
%
% кач Ср.
успев
балл
100% 66,6%
4
Класс 4
Предмет Технология
Учитель Гиниятова М.Р.
Класс Количество Количество «5»
по списку выполнявших
4
7
7
2
%
% кач Ср.
успев
балл
100% 66,6%
4
Класс 4
Предмет Физическая культура
Учитель Гильметдинов И.М.
Класс Количество Количество «5»
по списку выполнявших
4
7
6
2
Класс 3
Предмет русский язык
Учитель Аглетдинова Н.Ф.
Кол
Кол-во
«5»
Класс по
выполнявших
списку
3
11
11
2
%
% кач Ср.
успев
балл
100% 66,6%
4
«4»
«3»
«2»
%
%
успев. кач.
ср.балл
1
4
4
100
3,09
27, 2
17
Класс 3
Предмет математика
Учитель Аглетдинова Н.Ф.
Кол
Кол-во
«5»
Класс по
выполнявших
списку
3
11
11
1
«4»
«3»
«2»
%
%
успев. кач.
ср.балл
4
2
4
100
3,18
Класс 3
Предмет родной язык
Учитель Аглетдинова Н.Ф.
Кол
Кол-во
«5»
Класс по
выполнявших
списку
3
11
11
2
«4»
«3»
«2»
1
3
5
%
%
ср.балл
успев.
кач.
100
27,2 3
Класс 3
Предмет родная литература
Учитель Аглетдинова Н.Ф.
Кол
Кол-во
«5»
Класс по
выполнявших
списку
3
11
11
3
«4»
«3»
«2»
2
2
4
45, 4
%
%
ср.балл
успев.
кач.
100
45,4 3,36
Класс 3
Предмет литературное чтение
Учитель Аглетдинова Н.Ф.
Кол
Кол-во
«5»
Класс по
выполнявших
списку
3
11
11
4
«4»
«3»
«2»
%
%
ср.балл
успев. кач.
2
-
3
100
Класс 3
Предмет Окружающий мир
Учитель Аглетдинова Н.Ф.
Класс
Кол
Кол-во
«5»
по
выполнявши
спик
х
у
3
11
11
2
54,5
3,09
«4»
«3» «2» %
%
ср.
успев.
бал
кач. л
3
6
-
100
45,4 3,6
3
18
Класс 3
Предмет музыка
Учитель Аглетдинова Н.Ф.
Класс
Кол
по Кол-во
«5»
списку
выполнявших
11
11
9
Кол по списку Кол-во
«5»
выполнявших
3
Класс
3
11
11
«4» «3» «2» %
успев.
2
100
«4» «3» «2» %
успев.
9
Класс 3
Предмет ИЗО
Учитель Аглетдинова Н.Ф.
Кол по списку Кол-во
«5»
Класс
выполнявших
3
11
11
10
Класс 3
Предмет физкультура
Учитель Гильметдинов И.М.
Кол по списку Кол-во
«5»
Класс
выполнявших
3
11
11
-
«4»
«3» «2» %
%
ср.балл
успев.
кач.
100
100 4,90
«4»
3
2
100
кач.
100 4, 81
2
1
-
%
ср.балл
кач.
100 4, 81
%
ср.балл
«3» «2» %
%
ср.балл
успев.
кач.
5
1
100
45. 3,54
4
Класс 4
Предмет:ОРКСЭ
Учитель Аглетдинова Н.Ф.
клас Количеств Количество
с
о
выполнявши
по списку х
«5
»
«4
»
«3
»
«2
»
Успев Качест
.
в
4
7
7
-
-
100
14
14
Сред.ба
л
100
Был проведена проектная работа по теме «Семейные праздники и традиции».
19
Класс 2
Предмет:Изобразительное искусство
Аглетдинова Н.Ф.
класс Количество Количество
«5» «4» «3» «2» Успев. Качест. Сред.
по списку
выполнявших
Бал.
4
14
14
10
4
-
-
100
100
Класс 2
Предмет:Русский язык.
Аглетдинова Н.Ф.
класс Количество Количество
«5» «4» «3» «2» Успев. Качест. Сред.
по списку
выполнявших
Бал.
4
14
14
3
4
6
1
92
50
Ошибки:
1.Пропуск,замена букв.
2.Правописание безударных гласных букв.
3.Оформление предложения.
4Правописание родовых окончаний глаголов, прилагательных.
Класс 2
Предмет:Математика
класс Количество Количество
«5» «4» «3» «2» Успев. Качест. Сред.
по списку
выполнявших
Бал.
4
14
14
2
5
7
-
100
50
Ошибки:
1.При решении задач на движение
2При решении примеров с несколькими действиями.
3.При нахождении площади и периметра прямоугольника..
4.Решение уравнений..
20
Класс 2
Предмет:башкирская литература
класс Количество Количество
«5» «4» «3» «2» Успев. Качест. Сред.
по списку
выполнявших
Бал.
4
14
14
3
5
6
100
60
Класс 2
Предмет:Музыка
клас
с
4
Количеств
о
по списку
14
Количество
выполнявши
х
14
«5
»
«4
»
«3
»
«2
»
Успев Качест
.
в
Сред.ба
л
11
3
-
-
100
4.5
100
Информация об участии обучающихся в мероприятиях
(зональных, республиканских, всероссийских) в 2022-2023 учебном
году
ФИО участника,
Дата
Мероприятие
Результат
Руководитель
класс
Каримова Луиза Декабрь2
022
Зарипова
Анзалита
3
мая,2023
Горский
Евгений
Февраль
2023
Горский
Евгений
Апрель
2023
Мысиков
Матвей
Галлямов
Ильсур
Шафикова
Апрель
Конкурс
елочных
игрушек
Конкурс
рисунков «Мир
– без войны »
Всероссийская
олимпиада по
окружающему
миру
Всероссийская
олимпиада
«Финансовая
грамотность и
предпринимател
ьство»
Конкурс
Сертификат
участника
2 место
3 место
Похвальная
грамота за
участие в
весенней
олимпиаде
«Финансовая
грамотность
и
предпринима
тельство»
для 2-го
класса
подарок
Хайбуллина
Гульшат
Ризвановна
Хайбуллина
Гульшат
Ризвановна
Хайбуллина
Гульшат
Ризвановна
Хайбуллина
Гульшат
Ризвановна
Хайбуллина
21
Алтынай
2023
Акберова Алина Апрель
2023
Зарипова
Анзалита
Апрель
2023
Каримова Луиза Апрель
2023
рисунков «Я –
будущий
избиратель»
Конкурс
рисунков «Я –
будущий
избиратель»
Конкурс
рисунков «Я –
будущий
избиратель»
Конкурс
рисунков «Я –
будущий
избиратель»
Гульшат
Ризвановна
подарок
Хайбуллина
Гульшат
Ризвановна
подарок
Хайбуллина
Гульшат
Ризвановна
подарок
Хайбуллина
Гульшат
Ризвановна
Информация об участии педагогических работников в мероприятиях
(зональных, республиканских, всероссийских) в 2022-2023 учебном
году
ФИО
Дата
Мероприятие
Результат
участника
Хайбуллина
Февраль
Всероссийская
Благодарственное
Г.Р.
2023
олимпиада учи.ру
письмо
по русскому языку
Хайбуллина
Февраль
Всероссийская
Благодарственное
Г.Р.
2023
олимпиада по
письмо
окружающему миру
Хайбуллина
Февраль
Всероссийская
Благодарственное
Г.Р.
2023
олимпиада по
письмо
экологии
22
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
истори
я
истори
я
истори
я
истори
я
истори
я
музык
а
музык
а
общест
во
общест
во
общест
во
общест
во
5
3
0
0
6
14 6
8
4
1
0
7
19 3
6
9
0
0
8
19 9
3
3
1
0
9
19 11 3
0
0
0
5
14 11 2
0
0
0
6
19 19 0
0
0
0
6
19 6
8
4
1
0
7
19 7
7
4
0
0
8
19 9
3
2
2
0
9
15 14 0
0
0
0
ОДНК
9
15 14 0
0
0
0
Итого:
23 11 4
8 4 5
2
9
5
0
92,8
6
94,7
4
71,4
4,15 14
3
73,6
4
13
8
100
50
83,3
3
93,3
3
92,8
6
66,6
4,25 13
7
93,3
4,79 11
3
92,8
4,85 6
6
100
100
94,7 73,6
4
4
8
77,7
100
4,17
8
77,7 66,6
4,19
8
7
93,3 93,3
5
3
3
93,3 93,3
5
3
3
78
66
14
1
1
13
1
1
14
1
1
13
1
1
11
1
1
6
0
0
7
7
0
0
6
6
1
1
6
6
1
1
8
8
1
1
5
5
1
1
5
5
1
1
121
0
0
3,67 14
5
Контр.ра
бот
Фактич
.
По
плану
Фактич
.
20 5
Прохожде
ние
программ
ы
Абсолютная
успеваем.
Качеств.
успеваем.
Средний
балл.
По
плану
5
Предм
ет
Кол-во "5"
Кол-во "Н/A"
4
Кол-во "2"
3
Кол-во "3"
2
Кол-во "4"
1
Кол-во обуч-ся
№
Класс
Анализ качества знаний по предметам истории 2022-2023 учебный год
4,42 121
23
Отчет по итогам контрольных работ по истории
2022-2023 учебный год
Предмет ___ История
Учитель: Галимов А.А.
Класс Количество Количество
«5» «4»
по списку
выполненивших
5
6
7
8
9
10
11
20
14
19
19
19
9
6
20
14
18
19
19
9
6
5
5
4
10
11
2
2
5
4
6
3
3
2
1
Отчет по итогам контрольных работ по обществу
2022-2023 учебный год
Предмет Общество
Учитель Галимов А.А.
Класс Количество Количество
«5» «4»
по списку
выполненивших
6
7
8
9
10
11
19
18
18
14
7
3
19
18
18
14
7
3
7
7
9
10
3
3
5
6
3
4
2
-
«3»
«2»
8
5
8
3
-
2
3
-
«3»
«2»
4
5
3
2
-
2
-
%
успти
90
100
100
84
100
100
100
%
кач
%
успти
%
кач
Ср
бал
50
64
56
68
100
Ср
бал
100
100
100
100
Информация о выполнении учебного плана учителя Галимов А.А. в
ФМОБУ лицей № 1 с.Большеустьикинское Лемезтамакская СОШ им. В.
Ахмадуллина д. Кутушево за 2021-2022 учебный год.
Предмет
класс
кол-во
фактическое не
причина не
часов
по выполнение выполнено выполнения
плану
история
5
16
16
история
6
16
16
история
7
16
16
история
8
16
16
история
9
16
16
история
10
16
16
история
11
16
16
общество
6
8
8
общество
7
8
8
24
общество
8
8
8
общество
9
8
8
общество
10
16
16
общество
11
16
16
музыка
5
8
8
музыка
6
8
8
музыка
7
8
8
однк
9
8
8
Выводы: Темы были объединены, отставания по программе нет.
Информация об участии педагогических работников в мероприятиях
(зональных, республиканских, всероссийских) в 2022-2023 учебном году
ФИО
дата
мероприятие
результат
5-8 классы
март
Жемчужина
1 место
Башкортостана
Гарипова
февраль
Отчизна
3 место
Анжелика
Анализ качества знаний по башкирскому языку.
Класс __5___
Предмет_башкирский язык_
Учитель ___ Каримова Лиана Русиловна
Класс
5
Кол
Кол-во
по
выполнявших
списку
20
20
«5»
4
«4»
6
«3»
7
«2»
ср.балл
%
%
успев
кач
85
50
3,55
%
%
ср.балл
успев
кач
92,8
64,2
3,7
%
кач
ср.балл
68,4
3,7
3
Класс __6___
Предмет_башкирский язык_
Учитель ___ Каримова Лиана Русиловна
Класс
6
Класс
7
Кол
Кол-во
по
выполнявших
списку
14
Кол
по
списку
19
14
«5»
2
«4»
7
«3»
4
«2»
1
Класс __7___
Предмет_башкирский язык_
Учитель ___ Каримова Лиана Русиловна
Кол-во
«5»
«4»
«3»
«2»
%
выполнявших
успев
19
3
10
5
1
94,7
25
Класс
8
Класс
10
Класс
10
Класс
8
Класс
7
Кол
по
списку
19
Кол
по
списку
9
Кол
по
списку
9
Кол
по
списку
19
Кол
по
списку
19
Класс __8___
Предмет_башкирский язык_
Учитель ___ Каримова Лиана Русиловна
Кол-во
«5»
«4»
«3»
«2»
%
выполнявших
успев
19
3
7
6
3
84,2
Класс __10___
Предмет башкирский язык_
Учитель Каримова Лиана Русиловна
Кол-во
«5»
«4»
«3»
«2»
%
выполнявших
успев
9
2
3
4
0
100
Родная литература
Класс __10___
Предмет родная литература
Учитель Каримова Лиана Русиловна
Кол-во
«5»
«4»
«3»
«2»
%
выполнявших
успев
9
4
2
3
-
100
Класс __8___
Предмет родная литература
Учитель Каримова Лиана Русиловна
Кол-во
«5»
«4»
«3»
«2»
%
выполнявших
успев
19
7
7
5
0
100
Класс __7___
Предмет родная литература
Учитель Каримова Лиана Русиловна
Кол-во
«5»
«4»
«3»
«2»
%
выполнявших
успев
19
3
6
8
2
89,4
%
кач
ср.балл
52,6
3,5
%
кач
ср.балл
55,5
3,7
%
кач
ср.балл
66,6
4,1
%
кач
ср.балл
73
4,1
%
кач
ср.балл
47
3,5
26
Класс
Кол
по
списку
14
6
Класс
Кол
по
списку
20
5
Класс __6___
Предмет родная литература
Учитель Каримова Лиана Русиловна
Кол-во
«5» «4» «3» «2»
%
выполнявших
успев
14
2
6
4
2
85,7
Класс __5___
Предмет родная литература
Учитель Каримова Лиана Русиловна
Кол-во
«5»
«4»
«3»
«2»
%
выполнявших
успев
20
5
6
7
2
90
%
кач
ср.балл
57
3,42
%
кач
ср.балл
55
3,7
Информация о выполнении учебного плана в ФМОБУ лицей №1 с.
Большеустьикинское Лемезтамакская СОШ им. В.Ахмадуллина
д. Кутушево за 2022-2023 учебный год
предмет
класс
Количество Фактическое Не
причина
часов по
выполнение выполнено
плану
плана
алгебра
8
102
98
4
корректировка
Алгебра
9
102
96
6
корректировка
Алгебра
10
136
129
7
корректировка
Алгебра
11
136
127
9
корректировка
Геометрия
8
68
66
2
корректировка
Геометрия
9
68
66
2
корректировка
геометрия
10
68
65
3
корректировка
геометрия
11
68
64
4
корректировка
Выводы: Темы были объединены, отставания по программе нет.
27
Анализ качества знаний за 2022-2023 учебный год
Учитель: Каримова С.Р.
кл предмет
Вид Кол-во
к/р по
списку
Количество
выполнив
%
«5» «4» «3» «2» %
успв качес
ших
Ср
блл
тва
8
Алгебра
тест 19
19
2
7
10
100
47
4
9
Алгебра
тест 19
19
2
8
9
100
52,6
3,5
10 Алгебра
тест 9
9
1
3
5
100
44,4
3,4
11 алгебра
тест 6
6
-
3
3
100
50
3,6
19
3
7
8
9
--
3
4
8
геометрия тест 19
10 геометрия тест 9
1
94,7 52,6
3,8
100
3,4
33
Информация об участии обучающихся в мероприятиях
(зональных, республиканских, всероссийских) в 2022-2023 учебном
году
Результа Руководи
ФИО участника, класс
Дата
Мероприятие
т
тель
Сборная команда 5-6 кл Ноябрь
2022
Шамсиярова К.М. 10 кл 20.12.202
2
Республиканский
открытый
математический
турнир.
Муниц. конкурс
исследовательских
работ
участие
Хабибулл
ина Р.Р.
призер
Хабибулл
ина Р.Р.
Информация об участии педагогических работников в мероприятиях
(зональных, республиканских, всероссийских) в 2022-2023 учебном
году
ФИО участника
Дата
Мероприятие
Результат
Хабибуллина Раушания
Март
Рауфановна
2023
Учитель года-2023
Участие в
школьном и
муниципальном
этапе.
28
Информация об участии обучающихся в мероприятиях
(зональных, республиканских, всероссийских) в 2022-2023 учебном
году
ФИО участника,
класс
Дата
Забирова Ангелина
Шамсиярова
Карина
Январь
2023
Шамсиярова
Карина
Гильметдинов
Амир
Апрель
2023
Мероприятие
Районный
молодежный
конкурс
социальных
проектов
Республиканский
этап
Всероссийский
конкурс на знание
государственных и
региональных
символов и
атрибутов РФ
Зональный
творческая
лаборатория
научных
достижений
обучающихся
школ северовосточных районов
Сбор жестяных
банок и парафина
для блиндажных
свечей
Результат
Руководитель
Диплом 2
место
Каримова С.Р.
дипломант
Каримова С.Р.
диплом
Каримова С.Р.
Благодарн
ость
Каримова С.Р.
Информация об участии педагогических работников в мероприятиях
(зональных, республиканских, всероссийских) в 2022-2023 учебном
году
ФИО участника
Дата
Мероприятие
Результат
Каримова Сария ноябрь
Радиковна
8 Республиканский
открытый
математический турнир
Сертификат за
успешную подготовку
участников
Каримова С.Р.
Навигаторы детства 2.0
сертификат
Август 2022
29
Информация о прохождении курсов повышения квалификации
педработников 2022 – 2023 учебный год
ФИО
дата
предмет
тема
Каримова С.Р.
14.04-23.04.2022 математика
Преподавание
математики в условиях
реализации ФГОС
3.02-30.04.2022
Цифровые технологии
в образовании
14.02-30.03.2022
«Информационная
безопасность детей:
социальные и
технологические
аспекты»!
март
математика
Школа современного
учителя. Развитие
математической
грамотности
февраль
Педагог
дополнительного
образования
Организация
воспитательной
работы на основе
мероприятий и
проектов РДШ
Информация о выполнении учебного плана учителя Яндурина Ф.Ф.
МОБУ лицей №1 с. Большеустьикинское Лемезтамакская СОШ им.
В.Ахмадуллина на 2022-2023 учебный год
Предмет
Класс
Количество Фактическо Не
Причина
часов по
е
выполне невыполнени
плану
выполнение но
я
часов
технология
5
68
68 технология
6
68
68
технология
7
68
68
технология
8
34
33
8 марта
ОБЖ
8
34
33
1
23 февраля
ОБЖ
9
33
31
2
День Респ. 9
мая.
30
ОБЖ
10
34
32
2
День Респ. 9
мая.
ОБЖ
ИЗО
ИЗО
ИЗО
11
5
6
7
33
34
34
34
33
33
33
33
1
1
1
23 февраля
23 февраля
8 марта
Анализ качества знаний по предметам за год на 2022-2023 учебный год
Учитель: Яндурин Фанил Фагилович
Клас Предмет Вид к/р Кол.
Кол- «5»
«4» «3» «2 %
%
с
По
во
»
усп кач
списку выпо
ев
лнен
ных
5
технолог тест
13
13
13
100 100
6
технолог тест
19
19
19
100 100
7
технолог Тест
18
18
18
100 100
8
технолог Тест
17
17
17
100 100
8
ОБЖ
Тест
17
17
17
100 100
9
ОБЖ
Тест
14
14
14
100 100
10
ОБЖ
Тест
7
7
7
100 100
11
ОБЖ
Тест
3
3
3
100 100
5
ИЗО
Тест
13
13
13
100 100
6
ИЗО
Тест
19
19
15
4
100 100
7
ИЗО
тест
18
18
18
100 100
Ср
балл
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4,79
5
Информация об участии обучающихся в мероприятиях (зональных,
республиканских, всероссийских) в 2022 -2023 уч. г.
ФИО
Олимпиада,
Районный
Место
Класс
конкурс
Тагиров Денис
Олимпиада по районная
1
9
Фуатович
ОБЖ
Гильметдинов
Олимпиада по районная
1
6
Амир
технологии
Ильгизарович
Хафизов Равиль Олимпиада по районная
3
6
Радисович
технологии
Юсупов Ильнар Олимпиада по районная
2
10
Ильдарович
технологии
Тагиров Денис
Олимпиада по районная
2
9
Фуатович
технологии
Гильметдинов
Олимпиада
Всероссийская
1
6
Амир
интернет31
Ильгизарович
Низамова
Карина
Тагтровна
Сабигиярова
Гульнара
Азаматовна
Шафиков
Арслан
Шафиков
Арслан
олимпиада
«Солнечный
свет»
районный
2
6
Конкурс
рисунков
районный
3
6
Учебно
полевые сборы
( кидание
гранаты)
Учебно
полевые сборы
(по тактике)
районный
1
10
районный
3
10
конкурс
рисунков
Анализ качества знаний по физической культуре
Класс __5___
Предмет_физическая культура
Учитель Гильметдинов И.М.
Класс Кол по Кол-во
«5»
списку выполнявших
5
20
20
10
Класс __6___
Предмет_физическая культура
Учитель Гильметдинов И.М.
Класс Кол по Кол-во
«5»
списку выполнявших
6
14
14
5
Класс __7___
Предмет_физическая культура
Учитель Гильметдинов И.М.
Класс Кол по Кол-во
«5»
списку выполнявших
7
19
19
15
Класс __8___
Предмет_физическая культура
Учитель Гильметдинов И.М.
Класс Кол по Кол-во
«5»
списку выполнявших
8
19
19
«4»
«3»
10
«4»
«2»
-
«3»
«2»
10
«4»
«3»
«2»
4
«4»
12
«3»
«2»
%
%
успев кач
100
100
ср.балл
%
%
успев кач
100
100
ср.балл
%
%
успев кач
100
100
ср.балл
%
%
успев кач
100
100
ср.балл
4,5
4,3
4,7
4
32
Класс __10___
Предмет_физическая культура
Учитель Гильметдинов И.М.
Класс Кол по Кол-во
«5»
списку выполнявших
10
9
9
7
Класс __9___
Предмет_физическая культура
Учитель Гильметдинов И.М.
Класс Кол по Кол-во
«5»
списку выполнявших
9
19
19
12
«4»
«3»
«2»
2
«4»
«3»
«2»
7
%
%
успев кач
100
100
ср.балл
%
%
успев кач
100
100
ср.балл
4,3
4,5
Информация об участии обучающихся в мероприятиях
(зональных, республиканских, всероссийских) в 2022-2023 учебном
году
ФИО участника,
Резул Руководите
Дата
Мероприятие
класс
ьтат
ль
Гильметдинов
Эмиль.И. 9 кл
03.02.2023
Забихуллин
Радмир 7 кл.
03.02.2023
Гарипов Аслан
8 кл
03.02.2023
Зональный этап
соревнований по
волейболу среди
обучающихся
общеобразовательных
организаций в рамках
XXV Спартакиады
школьников РБ
Зональный этап
соревнований по
волейболу среди
обучающихся
общеобразовательных
организаций в рамках
XXV Спартакиады
школьников РБ
1
место
Гильметдин
ов И.М.
1
место
Гильметдин
ов И.М.
Зональный этап
соревнований по
волейболу среди
обучающихся
1
место
Гильметдин
ов И.М.
33
общеобразовательных
организаций в рамках
XXV Спартакиады
школьников РБ
Гильметдинов
Амир И. 7 кл
03.02.2023
Зональный этап
соревнований по
волейболу среди
обучающихся
общеобразовательных
организаций в рамках
XXV Спартакиады
школьников РБ
1
место
Гильметдин
ов И.М.
Гузаиров Урал
И. 8 кл
03.02.2023
Зональный этап
соревнований по
волейболу среди
обучающихся
общеобразовательных
организаций в рамках
XXV Спартакиады
школьников РБ
1
место
Гильметдин
ов И.М.
Низамов Ильсур 03.02.2023
Зональный этап
соревнований по
волейболу среди
обучающихся
общеобразовательных
организаций в рамках
XXV Спартакиады
школьников РБ
1
место
Гильметдин
ов И.М.
Рахимов Ильназ 03.02.2023
А . 7 кл.
Зональный этап
соревнований по
волейболу среди
обучающихся
общеобразовательных
организаций в рамках
XXV Спартакиады
школьников РБ
1
место
Гильметдин
ов И.М.
34
Гильметдинов
Эмиль.И. 9 кл
16.05.2023
Забихуллин
Радмир 7 кл.
16.05.2023
Соревнование по
волейболу
Республиканские
Соревнование по
волейболу
Республиканские
3
место
Гильметдин
ов И.М.
3
место
Гильметдин
ов И.М.
Информация об участии педагогических работников в мероприятиях
(зональных, республиканских, всероссийских) в 2022-2023 учебном
году
ФИО участника
Дата
Мероприятие
Результат
Гильметдинов
Ильгизар
Маннафович
08.04.2023
Республиканск
ие
соревнования
по волейболу
6
Анализ качества знаний по предметам за 2022-2023 учебный года
Учитель: Юсупова Клара Мидхатовна
Кл
Предмет
Вид
контр.
работ
говорен
ие
Кол-во
по
списку
10
Кол-во «5»
выполн
ивших
8
5
«4»
«3»
«2»
%
кач
1
%
успе
в
88
77
Ср
бал
л
4,3
2
Англ.яз
2
-
3
Англ. яз
Тест
7
6
2
2
-
2
67
45
3,7
4
Англ. яз
Тест
11
8
1
5
1
1
88
66
3,8
5
Англ. яз
Тест
20
19
4
4
3
-
100
73
4,1
6
Англ. яз
Тест
14
14
1
6
9
-
100
44
3,5
7
Англ. яз
Тест
19
19
3
2
5
4
71
25
3,2
8
Англ. яз
Тест
19
19
2
8
-
3
77
59
3,7
9
Англ.яз
Тест
19
19
2
7
3
-
100
75
3,9
10
Англ. яз
Тест
9
9
-
4
2
-
100
67
3,7
11
Англ. яз
тест
6
6
-
2
1
-
100
67
3,6
35
Информация о выполнении учебного плана
учителя Юсуповой К.М. в МОБУ лицей № 1 с.Большеустьикинское
Лемезтамакская СОШ им.В.Ахмадуллина
За 2021-2022 учебный год
Предмет
Анг.яз
Класс Количество
часов по
плану
2
68
3
68
4
68
Фактическое Не
Причины невыполнения
выполнение выполнено
часов
68
11.10, 2.05, 9.05
праздник
68
11.10,23.02,4.05,9.05
праздники
68
8.03,3.05,10.05
5
105
105
8.03,3.05,10.05
6
105
105
11.10,23.02,2.05,4.05,9.05
7
105
105
8
105
105
9
99
99
10
105
105
11
102
102
23.02, 8.03, 3.05, 4.05,
10.05
11.10, 8.03, 3.05, 9.05,
10.05
11.10, 8.03, 3.05, 9.05,
10.05
11.10, 23.02, 8.03, 2.05,
3.05, 9.05, 10.05
23.02, 8.03, 3.05, 4.05,
10.05
Информация об участии обучающихся в мероприятиях (зональных,
республиканских, всероссийских) в 2022-2023 учебном году
ФИО
участника,
класс
Забирова
Ангелина,
10 класс
Дата
Мероприятие
Результат
руководитель
Март
2023
Республиканский
Конкурс
письменного
перевода
«Я – лучший
переводчик»
Сертификат за Юсупова
К.М.
активное
участие
(перевод с
английского на
башкирский)
36
Муртазина
Назгуль, 10
класс
Март
2023
Республиканский
Конкурс
письменного
перевода
«Я – лучший
переводчик»
Отчет по итогам контрольных работ
2022-2023 уч. год
Учитель: Ганиева Г.А.
Предмет: Русский язык
Класс Количество Количество
по списку
выполнивших
10
9
9
8
19
19
7
19
19
6
14
144
5
20
20
к
л
5
6
7
8
9
1
0
8
9
1
0
5
6
Сертификат за Юсупова
К.М.
активное
участие
(перевод с
башкирского на
английский)
«5» «4» «3» «2» Успев
.
2
4
100
2
5
8
100
3
10 100
2
6
9
100
2
3
7
100
Кач. Ср.балл
33
46
30
47
41
3,3
3,6
3,2
3,5
3.5
Ви
д
к/р
биология КР
биология КР
Анализ качества знаний по предметам
Учитель: Гильметдинова Р.И.
Количеств Количеств «5 «4 «3 «2
о по
о выполн- »
»
»
»
списку
х
20
20
5
11 4
0
14
14
1
10 5
0
%
успе
в
100
100
биология
биология
биология
биология
КР
КР
КР
КР
19
19
19
9
19
19
19
9
3
2
0
1
14
10
6
2
3
0
8
0
0
0
0
0
100
100
100
100
%
Ср.
кач бал
л
80 4,05
64, 3,75
7
77 4
92 4
40 3,4
100 4,33
химия
химия
химия
КР
КР
КР
19
19
9
19
19
9
3
0
1
8
6
2
1
8
0
0
0
0
100
100
100
84 4,17
40 3,43
100 4,33
географи КР
я
географи КР
я
20
20
9
9
2
0
100
90
4,35
14
14
2
9
5
0
100
64
3,81
предмет
37
7
8
9
1
0
географи
я
географи
я
географи
я
географи
я
КР
19
19
2
11
7
0
100
59
3,75
КР
19
19
4
7
1
0
100
84
4,25
КР
19
19
2
5
7
0
100
46
3,64
КР
9
9
3
0
0
0
100
100 5
Информация об участии обучающихся в мероприятиях
(зональных, республиканских, всероссийских) в 2022-2023 учебном
году
ФИО участника,
Дата
Мероприятие
Результат Руководител
класс
ь
Гильметдинов
Эмиль.И. 9 кл
20.12.2022
Гильметдинов
Амир И. 7 кл
25.02.2023
Гильметдинов
Эмиль.И. 9 кл
25.02.2023
Гильметдинов
Амир И. 7 кл
20.12.2022
Гильметдинов
Эмиль.И. 9 кл
18.03.2023
Гильметдинов
Эмиль И.
03.03.2023
Муниципальный этап
Республиканского
конкурса научноисследовательских
работ и проектов в
рамках МАН
VIII региональный
конкурс юношеских
исследовательских
работ им. В.И.
Вернадского
VIII региональный
конкурс юношеских
исследовательских
работ им. В.И.
Вернадского
Муниципальный этап
Республиканского
конкурса научноисследовательских
работ и проектов в
рамках МАН
Региональный трек
Всероссийского
конкурса научнотехнологических
проектов «Большие
вызовы»
Заочный этап ХХ
Всероссийского
конкурса молодежных
Победите
ль
Гильметдино
ва Р.И.
Призер 2
степени
Гильметдино
ва Р.И.
Призер 2
степени
Гильметдино
ва Р.И.
Победите
ль
Гильметдино
ва Р.И.
участник
Гильметдино
ва Р.И.
участник
Гильметдино
ва Р.И.
38
авторских проектов и
проектов в сфере
образования,
направленных на
социальноэкономическое
развитие российских
территорий, «Моя
страна-моя Россия»
Рекомендовать:
1. Учителям – предметникам на занятиях в 2023/24 учебном году устранить
выявленные недостатки в знаниях, умениях и навыках учащихся,
совершенствовать систему текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации для обеспечения объективности оценивания уровня подготовки
учащихся.
2. Обсудить результаты итогового контроля на ШМО с целью целенаправленного
отбора учебного материала при планировании на следующий год
3. Шире практиковать тестовый контроль в классах второй ступени; включать в
измерители тестовые задания различных видов (с выбором варианта ответа, тесты
открытого типа и т.д.), в том числе задания по ВПР, ОГЭ, ЕГЭ.
4. ШМО проанализировать выбор предметов на промежуточную аттестацию.
Выполнение образовательных программ
Образовательные программы соответствовали статусу школы и носили
типовой образовательный уровень. Программно-методическое обеспечение
отвечало требованиям учебного плана и заявленным программам.
Общие требования к программам, заложенные в календарно-тематическом
планировании, выполнены всеми учителями. Образовательная деятельность
носила характер системности, открытости, что позволило обучающимся и
родителям постоянно владеть информацией о результативности обучения,
знакомиться с рейтинговой картой школы, результатами проводимых
мониторингов.
Темы уроков, записанные в электронных журналах, и сроки проведения
занятий, в основном соответствуют планированию. По некоторым предметам, в
течение учебных четвертей, имелись отступления, но это, в основном, было
связано с региональными праздничными днями. В таком случае планы
корректировались и выполнялись. При прохождении программ выполнена
теоретическая и практическая часть. Учителями проводились
экскурсии,
39
практические занятия, лабораторные, контрольные работы, проектные задания,
тестовые работы, работы творческого характера.
Многие учителя школы на своих уроках широко применяют интерактивные
доски с проекторами, компьютер, Интернет-ресурсы, что позволяет
активизировать познавательную деятельность учащихся.
Все учащиеся, обучающиеся на дому по состоянию здоровья, успешно
прошли обучение курса за соответствующий период.
3.2.Сведения об участии выпускников в государственной итоговой
аттестации в 2023 году
Проведение государственной итоговой аттестации выпускников в форме
ЕГЭ, ОГЭ, ГВЭ – одно из основных направлений в создании независимой
государственной системы оценки качества образования, реальной возможности
совмещения итоговой аттестации и вступительных испытаний в учреждения
высшего, среднего и начального профессионального образования.
На основании Положения о государственной итоговой аттестации
выпускников ОО РФ был разработан план подготовки (Дорожные карты) к
государственной итоговой аттестации выпускников основной и средней школы. В
соответствии с планом, работа велась по следующим направлениям:
организационные вопросы, работа с педагогическим коллективом, работа с
родителями, работа с учащимися.
В течение учебного года педагогическим коллективом школы проводилась
большая планомерная работа по подготовке учащихся 9,11 классов к
государственной итоговой аттестации. В течение учебного года ежемесячно
проводились контрольно - диагностические работы. Проведение такого рода
подготовки
к итоговой аттестации дает свои результаты. Количество
неудовлетворительных оценок по итогам работы уменьшается.
Были проведены пробные бесплатные экзамены в форме ОГЭ по русскому
языку, математике. Анализ проведенных пробных экзаменов показал: учащиеся
недостаточно хорошо и ответственно относятся к предстоящей аттестации,
потенциал их возможностей не реализован в полном объеме. С результатами
пробных экзаменов были ознакомлены все родители и выпускники; проведены
индивидуальные встречи с родителями и выпускниками, вызывающими тревогу
по вопросу их подготовки к ГИА.
Постоянно на контроле у администрации находилась работа учителей,
преподающих в выпускных 9, 11-х классах. Неоднократно на совещания при
директоре давали отчет о ходе подготовки к ГИА учителя: русского языка:
Ганиева Г.А., Хафизова Г.М. математики – Каримова С.Р.. Рассматривались
вопросы успеваемости учащихся, овладение ими определенным багажом знаний и
40
умений. В результате учащиеся выпускных классов были разведены на группы:
ниже базового уровня, базового уровня и повышенного уровня. Занятия
проводились с учетом знаний и возможностей учащихся.
В своей деятельности по подготовке и проведению государственной итоговой
аттестации
администрация
школы
и
педагогический
коллектив
руководствовались
нормативно
–
распорядительными
документами
федерального, регионального, муниципального, школьного уровней. Все
нормативно – распорядительные документы рассматривались на совещаниях
различного уровня.
На совещаниях при зав. филиалом и зам. директора, педагогических советах,
среди других, рассматривались вопросы:
•
Ознакомление с нормативно-правовыми актами, регулирующими порядок
проведения государственной итоговой аттестации выпускников.
• Положение о государственной итоговой аттестации выпускников.
•
Изменения в порядке проведения ГИА-2023;
• Формы проведения экзаменов.
•
Обеспечение готовности учащихся выполнять задания различных уровней
сложности.
• Анализ качества образования выпускников 2023 г.
Информированность родителей и обучающихся об источниках получения
информации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса проводилась администрацией через родительские и
ученические собрания,
где они знакомились с нормативно – правовой
документацией, методическими рекомендациями, вся информация размещалась
на стенде. В течение года проводилось индивидуальное консультирование
учителей, родителей и учащихся по вопросам государственной итоговой
аттестации.
В помощь выпускнику, родителям, учителям были оформлены стенды,
подготовлены
и выданы информационные буклеты. Содержание
информационных стендов доступно для восприятия участников образовательного
процесса и обновлялось в зависимости от той информации, которую нужно было
донести.
Контрольно-инспекционная деятельность администрации проводилась по
нескольким направлениям:
• Осуществлялся контроль качества обученности учащихся.
•
Контроль за прохождением программного материала по предметам учебного
плана. Итоги рассматривались на совещании при зав. филиалом.
• Контроль состояния ведения электронных классных журналов.
41
Постоянно в поле зрения находилась успеваемость и посещаемость
учащихся 9 класса.
С целью предупреждения неуспеваемости, пропусков
учебных занятий без уважительной причины, проводились индивидуальные
беседы в присутствии учащихся и их родителей (законных представителей).
Анализ результатов государственной итоговой аттестации по программам
основного общего образования в ФМОБУ лицей №1 с. Большеустьикинское
Лемезтамакская СОШ д. Кутушево на 2022-2023 у.г.
05 - Информатика
Общее
количество
«5»
«4»
«3»
«2»
14
0
2
12
0
успеваемость качество
100
Ср.
оценка
14
3,14
04 – Химия
Общее
количество
«5»
«4»
«3»
«2»
1
0
1
0
0
успеваемость качество
100
Ср.
оценка
100
4
01 – Русский язык (ОГЭ)
Общее
«5»
количество
«4»
«3»
«2»
успеваемость качество Ср.
балл
15
2
12
1
93,3
0
13,3
3,03
01 – Русский язык (ГВЭ)
Общее
«5»
количество
«4»
«3»
«2»
успеваемость качество Ср.
балл
4
0
4
0
100
0
0
3
42
02 – Математика (ОГЭ)
Общее
«5»
количество
«4»
«3»
«2»
успеваемость качество Ср.
оценка
15
8
6
2
93,3
0
53,3
3,46
02 – Математика (ГВЭ)
Общее
«5»
количество
«4»
«3»
«2»
успеваемость качество Ср.
оценка
4
3
1
0
100
0
75
3,75
08 – География
Общее
«5»
количество
«4»
«3»
«2»
успеваемость качество Ср.
оценка
8
4
4
0
100
0
50
3,5
71 – Родной язык (башкирский)
Общее
«5»
количество
«4»
«3»
«2»
успеваемость качество Ср.
оценка
6
2
4
0
100
0
33,3
3,33
12 – Обществознание
Общее
количество
«5»
«4»
«3»
«2»
1
0
0
1
0
успеваемость качество
100
0
Ср.
оценка
0
В основной период не сдали экзамены Нафикова Аделина (математика и русский
язык), Зарипов Ридан (математика).
43
Анализ результатов государственной итоговой аттестации по программам
среднего общего образования в ФМОБУ лицей №1 с. Большеустьикинское
Лемезтамакская СОШ д. Кутушево на 2022-2023 у.г.
02 – Математика (база)
Общее
«5»
количество
«4»
«3»
«2»
успеваемость качество Ср.
оценка
4
3
1
0
100
0
75
3,75
01 – Русский язык
Общее
«5»
количество
«4»
«3»
«2»
успеваемость качество Ср.
балл
5
0
5
0
100
0
0
47
02 – Математика (профиль)
Общее
«5»
количество
«4»
«3»
«2»
успеваемость качество Ср.
балл
1
0
0
1
0
0
0
22
Не справилась с заданиями и не сдала экзамен по профильной математике
Лукманова Азалия.
3.3. Участие обучающихся в мероприятиях интеллектуальной
направленности (предметные олимпиады, конкурсы, турниры, научноисследовательские конференции).
В целях повышения мотивации к обучению и развития
интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей в школе усилия
педагогического коллектива в 2022 году были направлены на создание условий
для развития каждого обучающегося как ответственной и творческой личности,
на повышение образовательного потенциала учителей и обучающихся.
Этому способствовало:
-развитие практических умений и приобретение навыков обучающихся на
уроках и занятиях по дополнительному образованию при реализации программы «Одаренные дети»;
44
-активное
участие
школьников
в
олимпиадах,
научно-практических
конференциях, творческих конкурсах, фестивалях;
-повышение квалификации учителей;
-участие учителей в творческих конкурсах и научно-практических конференциях;
-публикации лучших методических разработок;
-аттестация педагогических кадров.
3.4.Общая информация о трудоустройстве выпускников
Сведения
о трудоустройстве выпускников филиала МОБУ лицей №1 с.Большеустьикинское
Лемезтамакская СОШ д. Кутушево в 2022 году
№
п/п
Фамилия,
имя,
отчество
ребёнка
Дата
рожден
ия
1
2
Гирфанова Рената
Ильнуровна
3
04.05.2007
9
2
Давлетшина Зилия
Рустямовна
01.01.2008
9
3
Забиров Тимур
Николаевич
06.04.2008
9
Пр. №255
от
21.06.2023
4
Зарипов Ридан
Владисович
15.10.2007
9
Пр. №255
от
21.06.2023
5
Каримов Амир
Рашитович
25.03.2008
9
6
Лукманова Сабрина
Альфировна
27.09.2007
9
Пр. №255
от
21.06.2023
Пр. №255
от
21.06.2023
Саткинский
медицинский
колледж
Уфимский
государственн
ый колледж
технологии и
дизайна
7
Нафикова Аделина
04.02.2007
9
Пр. №255
от
г.Тюмень
вечернее
1
Класс
(групп
а)
Дата
отчисления,
№ приказа
Куда выбыл
4
5
Пр. №255
от
21.06.2023
Пр. №255
от
21.06.2023
6
саткинский
медицинский
колледж
Красноуфимс
кий
медицинский
колледж
башкирский
колледж
сварочномонтажного
производства
РЛИ с.
Месягутово
45
Маратовна
21.06.2023
(сменное)общ
еобразователь
ное
учреждение
открытая
(сменная)
школа №1
Самигуллин Наиль
Насимович
26.09.2007
9
Пр. №255
от
21.06.2023
ГАПОУ
Уфимский
топливноэнергитечески
й колледж
Тавакалов Разиль
Ришатович
27.11.2007
9
Пр. №255
от
21.06.2023
уфимский
автотранспорт
ный колледж
Хафизов Азамат
Айратович
23.10.2007
9
Пр. №255
от
21.06.2023
дуванский
многопрофиль
ный колледж
Хафизов Фидан
Миньянович
05.11.2007
9
Пр. №255
от
21.06.2023
башкирский
колледж
сварочномонтажного
производства
Шакиров Артем
Ахнафович
04.06.2007
9
Пр. №255
от
21.06.2023
дуванский
многопрофиль
ный колледж
Шафиков Инсаф
Адисович
24.10.2007
9
Пр. №255
от21.06.20
23
Кигинский
многопрофиль
ный колледж
Шукуров Фидан
Санжарович
19.09.2006
9
Пр. №255
от
21.06.2023
Саткинский
медецинский
колледж
Юмагужин Анил
Ахмадулович
08.01.2007
9
Пр. №255
от
21.06.2023
КОЛЛЕДЖ
БГПУ ИМ. М.
АКМУЛЛЫ
Ишмухаметова
Нургиза Даяновна
02.10.2005
11
Пр. №249
от
19.06.2023
башкирский
экономикоюридический
46
колледж
Шафиков Арслан
Олегович
19.03.2005
11
Пр. №249
от
19.06.2023
УТЭК г. Уфа
Лукманова Азалия
Альфировна
25.09.2005
11
Пр. №249
от
19.06.2023
Уфимский
государственн
ый колледж
технологии и
дизайна
Шафиков Артур
Адисович
04.09.2005
11
Пр. №249
от
19.06.2023
Кигинский
многопрофиль
ный колледж
Юсупов Ильнар
Ильдарович
24.12.2005
11
Пр. №249
от
19.06.2023
Башкирский
кооперативны
й техникум
Каримова Гульсасак
Фазыльяновна
14.05.2005
11
Пр. №249
от
19.06.2023
ГБПОУ
Саткинский
горнокерамический
колледж им.
А. К. Савина
4. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В 2022-2023 учебном году в школе постоянно работало 15 учителей.
Квалификация
педагогов
соответствует
требованиям
реализуемых
образовательных программ.
Важным направлением работы педагогов школы, как одного из условий
повышения качества образования, является постоянное совершенствование
педагогического мастерства через курсовую систему повышения квалификации.
В течение учебного года прошли курсовую подготовку по различным
направлениям учебно-воспитательной деятельности 6 учителей - 38% от общего
числа учителей школы.
В прошедшем учебном году 2 учителей успешно прошли аттестацию .
47
В течение года коллектив был стабилен, микроклимат школы достаточно
комфортен, отношения между преподавателями и администрацией основаны на
взаимодействии и разумной требовательности.
Уровень квалификации педагогических и иных работников образовательной
организации
№ Ф.И.О.
п/п
1
2
Аглетдинова
Наза
Фаритовна
Галимов Азамат
Анварович
Ганиева
Гузяль
Ахметовна
4 Хабибуллина
Раушания
Рауфановна
5 Гильметдинова
Рамзиля
Илдаровна
6 Юсупова
Миляуша
Фарвазовна
7 Кутлуева
Фирдэус
Фердинандовна
8 Каримова Сария
Радиковна
3
9
10
Хайбуллина
Гульшат
Ризвановна
Хафизова
Наименование
должности
педагогическог
о работника
согласно
штатному
расписанию
Уровень квалификации
(указанный в документе об
уровне
образования/квалификации)
соответствие требованиям
квалификационных
характеристик по
занимаемой должности
Учитель начальных классов
Квалификацио
нная
категория (для
должностей
педагогически
х работников)
Учитель истории и
обществознания
Первая
Учитель русского языка и
литературы
Высшая
Учитель математики
Высшая
Учитель химии
и биологии
Учитель химии и биологии
Высшая
Учитель
начальных
классов
Учитель
физики, зав
филиалом
Учитель
информатики и
математики
Учитель
начальных
классов
Учитель
Учитель начальных классов
Первая
Учитель физики
Высшая
Учитель математики и
информатики
Первая
Учитель начальных классов
Высшая
Учитель русского языка и
Высшая
Учитель
начальных
классов
Учитель
истории и
обществознани
я
Учитель
русского языка
и литературы
Учитель
математики
Высшая
48
11
12
13
14
15
Гульнара
Магертдиновна
Гильметдинов
Ильгизар
Маннафович
Гиниятова
Миляуша
Равиловна
Юсупова
Клара
Мидхатовна
Яндурин
Фанил
Фагилович
Каримова Лиана
Русиловна
русского языка
и литературы
Учитель
физической
культуры
Учитель
начальных
классов
Учитель
английского
языка
Учитель
технологии,
ОБЖ, ИЗО и
физической
культуры
Учитель
башкирского
языка и
литературы
литературы
Учитель физической
культуры
Высшая
Учитель начальных классов
Первая
Учитель английского языка
Первая
Учитель технологии
Высшая
Учитель башкирского языка
и литературы
Аттестация педагогических кадров является хорошим показателем
творческой деятельности педагогов, механизмом совершенствования управления
качеством образования. Для совершенствования системы работы с
педагогическими
кадрами по
оценке
деятельности и
повышению
профессиональной компетентности педагогами были заполнены учетные
карточки, что позволило подготовить заявку для районного отдела
образования по курсовой переподготовке. За 2022 год курсы повышения
квалификации прошли все учителя. Со стороны администрации идет постоянный
контроль
за своевременностью прохождения курсовой переподготовки
педагогов. Составлен перспективный план.
С
целью
определения соответствия уровня профессиональной
компетентности и
создания условий для
повышения
квалификации
педагогических работников проведена работа по изучению Положения об
аттестации педагогических работников. В 2023 году прошли аттестацию 3
учителя: 2 на высшую категорию, 1 – на первую.
Анализ позволяет сделать вывод, что в школе подобран достаточно
профессиональный состав. Все педагоги подтверждают заявленные категории.
Образование педагогов соответствует базовому образовательному
преподаваемому предмету.
Основную часть педагогического коллектива составляют опытные учителя с
большим стажем работы, обладающие высоким профессиональным мастерством.
49
Таким образом, в школе созданы необходимые условия для обеспечения качества
образования.
4.3.Учебно-методическое обеспечение
По всем предметам учебного плана разработаны рабочие программы. Рабочие
программы рассмотрены на заседаниях школьных методических объединений и
утверждены заведующим филиалом. Структура рабочих программ соответствует
требованиям федеральных государственных образовательных стандартов
начального общего, основного общего, государственных образовательных
стандартов основного общего, среднего общего образования.
Преподавание всех учебных дисциплин обеспечено учебно-методическими
комплексами.
В школе имеется собственная библиотека с читальным залом, в котором имеется
1 компьютер для работы обучающихся и педагогов.
Общий фонд библиотеки составляет 4500 экз., в т.ч. школьных учебников –
2800 экз.
4.4. Психолого-педагогические условия
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение реализации
основной образовательной программы, которое обеспечивает: преемственность
содержания и форм организации образовательной деятельности при получении
начального, основного и среднего общего образования; учет специфики
возрастного психофизического развития обучающихся. В том числе особенности
перехода из младшего школьного возраста в подростковый;
-формирование
и
развитие
психолого-педагогической
компетентности
обучающихся, педагогических и административных работников, родительской
общественности;
-вариативность
направлений
психолого-педагогического
сопровождения
участников образовательных отношений;
-вариативность форм психолого-педагогического сопровождения участников
образовательных отношений (профилактика, диагностика, консультирование,
коррекционная работа, развивающая работа, просвещение, экспертиза).
5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
5.1.Материально-технические условия
Материально-технические условия позволяют реализовывать основную
образовательную программу начального общего образования, основного общего
образования, среднего общего образованияи обеспечивают:
1) возможность достижения обучающимися установленных ФГОС требований
к результатам освоения основной образовательной программы
50
начального общего образования, основного общего образования, среднего
общего образования;
2) соблюдение: санитарно-гигиенических норм образовательной деятельности
(требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому
режиму);
-санитарно-бытовых условий (имеются:
гардеробы для обучающихся,
санузлы, места личной гигиены);
3) возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры
образовательного учреждения.
Материально-техническая база соответствует
действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда
работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность,
нормам, предъявляемым к: территории организации; зданию школы.
Школа располагается в 2-этажном здании. Территория школы огорожена по
периметру. Общая площадь земельного участка, занятого под школу составляет
2.20 га. По всей площади посажены деревья и кустарники. Во дворе школы
находится здание газовой котельной, гараж для автобуса, спортивная площадка.
Материально-техническая база находится в удовлетворительном состоянии и
включает в себя 15 учебных кабинетов, оснащенных учебной мебелью и
оборудованием, методический кабинет, приспособленный спортивный зал с
раздевалками, актовым залом, комбинированная мастерская, кабинет
обслуживающего труда, кабинет социально-психологической службы и
библиотека. Имеется столовая, в которой дети получают горячий обед. Развитие
материально-технической базы в соответствии с поставленными задачами,
происходило за счёт бюджетных (федеральный и муниципальный бюджет)
ассигнований. Педагогами школы проведена большая работа по оборудованию
учебных кабинетов новыми стендами, раздаточным и наглядным материалом.
Библиотека пополнилась новыми учебниками. Проведен ремонт отопительной
системы с заменой котлов. Проведен капитальный ремонт школы.
Анализ раздела плана укрепления материально-технической базы школы
показывает, что все его пункты выполнены в полном объёме.
1. Анализ ведения финансовых расчётов по целевому использованию
бюджетных средств показывает их прямое назначение, т.е. нарушений в этом
направлении нет.
2. Учебники на сумму 135,0 тыс. руб.;
3. Были проведены мероприятия по укреплению материальной базы школы,
что позволяет создать лучшие условия для учебно-воспитательного процесса в
школе
Все решения по укреплению материально-технической базы школы были
согласованы с родительским комитетом.
Пополнение учебного оборудования, технических средств, новых современных
технологий позволяет повысить качество образования учащихся.
Бюджетное финансирование не покрывает всех финансовых нужд школы,
поэтому определяются приоритеты и задачи решаются постепенно.
51
Согласно приказу МО РБ от 18.03.2021 года №415 и приказу МКУ РОО МР РБ
№213 от 28.05.2021 года на базе школы открыт центр образования естетвеннонаучной направленности «Точка роста».
5.2. Условия, обеспечивающие безопасность образовательной среды
Безопасность ОО является приоритетной в деятельности администрации школы
и педагогического коллектива. Объектом этой деятельности являются: охрана
труда, правила техники безопасности, гражданская оборона, меры по
предупреждению террористических актов и контроля соблюдения требований
охраны труда. Безопасность ОО включает все виды безопасности, в том числе:
пожарную, электрическую, опасность, связанную с техническим состоянием
среды обитания. Реальные условия современной жизни подтверждают
несомненную актуальность изучения и обеспечения безопасности. Комплексная
безопасность школы достигается в процессе осуществления следующих основных
мер и мероприятий:
контроль и обеспечение состояния безопасности для своевременного
обнаружения и предотвращения опасных проявлений и ситуаций;
в школе имеется система автоматической пожарной сигнализации;
организация пропускного режима, исключающего несанкционированное
проникновение на объект граждан и техники;
установлена система видеонаблюдения, имеющая 7 камер видеонаблюдения по
периметру здания школы.
Плановая работа по антитеррористической защищенности ведется на основе
разработанного Паспорта безопасности. Допуск без ограничений на территорию
школы разрешается автомобильному транспорту экстренных аварийных служб,
скорой медицинской помощи, пожарной охраны, управления ЧС и ПБ,
управления внутренних дел, газовой службы, водоканала, тепловых сетей,
электросетей при выводе их из строя. Допуск указанного автотранспорта
разрешается администрацией школы при проверке у водителей сопроводительных
документов и документов, удостоверяющих личность водителя.
По результатам динамического наблюдения за здоровьем детей выявлено
снижение заболеваемости учащихся ОРВИ и гриппом.
Просветительская работа по формированию ценностного отношения к здоровью
в школе ведется по разным направлениям. Это серии классных часов «Будем
здоровы», «Уроки безопасности». Фельдшер ФАП проводит классные часы по
теме «Врачебный контроль и самоконтроль», «Простые правила гигиены» и
другие. На стендах школы размещена информация о распространенных
заболеваниях и способах противостояния им, размещаются рисунки, плакаты
школьного конкурса «Мы за здоровый образ жизни!».
Ежегодно проводятся медицинские осмотры детей и работников школы,
Дни здоровья, традиционные мероприятия, физкультминутки, спортивные
соревнования, тематические классные часы и многое другое.
Организованы спортивные секции, проводились соревнования «Веселые
старты», где на муниципальном уровне обучающиеся начальных классов заняли 3
место. Учащиеся постоянно участвовали в районных и республиканских
52
соревнованиях и турнирах по футболу, баскетболу, шашкам, шахматам, занимая
призовые места.
Вакцино- профилактикой охвачены более 90% здоровых учащихся, 100%
учителей. Доля сотрудников, прошедших обучение и проверку знаний по охране
труда – 80%, прошедших курсы по первой медицинской помощи-100% учителей.
В 2022 году доля травматизма обучающихся во время пребывания в школе
составила 0% , случаев дорожно-транспортного травматизма не было.
6. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Невозможно представить себе жизнедеятельность школы без определения
конечных результатов своей работы, без попытки определить, каким будет
завтрашний день для коллектива, какой будет школа через год, два…, какими
выйдут ее выпускники, т.е. без планирования воспитательной работы.
Планирование, как правило, начинается с определения целей и задач
воспитательной работы и со сбора информации о возможностях их достижения.
Целью воспитательной работы является формирование духовно-богатой,
свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей
прочными базовыми знаниями, личности ориентированной на высокие
нравственные ценности, способной к самовоспитанию, самообразованию,
гуманной и духовно свободной, уважающей себя и других.
Задачи:
1.
Формирование у обучающихся потребности в обучении и саморазвитии,
развития культуры и нравственности обучающихся.
2.
Создание
положительного
эмоционального
поля
взаимоотношений «учитель-ученик», «ученик-ученик», «учитель-учитель».
3.
Совершенствование форм воспитательной работы с обучающимися
в соответствии с требованиями жизни.
4.
Формирование гражданина, патриота Республики Башкортостан.
5.
Обеспечение физического развития детей.
6.
Организация сотрудничества школы и семьи.
7.
Профилактика правонарушений, формирование здорового образа жизни.
8.
Проведение
внеклассных
мероприятий
на
высоком
эстетическом, этическом и культурном уровне.
9.
Диагностика
и
мониторинг
воспитательного
процесса
элементов прогнозирования
оценки
результативности
воспитательной
работы школы.
10.
Активное формирование ученического самоуправления.
11.
Приобщение обучающихся к сохранению природы и истории
своей страны.
12.
Развитие понимания значения труда в жизни человека и
его результатов на благо себе и других людей.
53
13.
1)
2)
3)
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Воспитание
уважения
к
правам
и
свободам
других
людей, ответственности перед собой и своей семьей, обществом за свои действия
и поступки.
При планировании воспитательной работы на новый учебный год мы
опираемся на поставленные цели и задачи, традиции школы, особенности
педагогического коллектива, интересы и потребности обучающихся и родителей.
В начале учебного года были разработаны следующие программы:
Программа воспитательной работы «Человек, общество, семья»,
Программа духовно-нравственного развития и воспитания,
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.
Исходя из цели воспитательной работы школы, мы планируем деятельность по
различным направлениям:
гражданское патриотическое воспитание;
воспитание
нравственности,
культуры
поведения,
профилактика
правонарушений;
трудовое воспитание;
эстетическое воспитание;
воспитание здорового образа жизни, физической культуры, санитарногигиеническое просвещение;
работа с родителями;
организация ученического самоуправления.
Так, в школе сложилась традиционная система
-"День знаний”
-"День учителя”
-"Осенний бал”
-"День матери”
-Новогодние праздники
-Конкурсы к 23 февраля
-Праздники, посвященные женскому дню 8 Марта
-Смотр художественной самодеятельности
-Выставки прикладного и художественного творчества
-Вахта памяти ко Дню Победы
-"Последний звонок” и т.д.
- Встреча выпускниками школы
Анкетирование обучающихся показало, что их привлекает участие в
интеллектуальных играх, школьном КВНе, развлекательно-познавательных
программах. Поэтому к традиционным мероприятиям добавляются такие как
«Турнир знатоков», «Интеллектуальный тур», «Конкурс вопросов и ответов» и
т.д.
Собеседование с классными руководителями позволяет определить, какой
вид деятельности привлекает их, какое мероприятие они смогли бы провести
наиболее интересно. Поэтому при определении ответственных учитываются
пожелания педагогов и, конечно же, возрастная категория учащихся класса. При
54
организации дополнительного образования в школе мы также учитываем
интересы детей.
Школьная система дополнительного образования включает три
направления:
-туристическое
-танцевальное
- пчеловодство
- Шахматы
Ежегодно в школе проходит месячник военно- патриотической работы. Был
разработан и утвержден план мероприятий. В течение учебного года проходила
акция «Как живешь, ветеран?» Обучающиеся 4-8 классов оказывали шефскую
помощь работникам тыла и престарелым, приглашали их на классные часы,
организовали поздравительную почту.
В октябре, феврале провели торжественные линейки, посвящённые
знаменательным датам. Ребята читали стихи, возложили гирлянду памяти в парке
Победы, пригласили ветеранов на урок мужества. В феврале к празднику «День
защитника Отечества» в школе были организованы спортивные соревнования «А
ну-ка, парни!», «Испытай себя». И старшие, и младшие показали ловкость, силу,
дисциплинированность, сноровку. Поболеть за ребят в спортивный зал пришли
девочки, классные руководители, родители. Соревнования всем понравились.
В школе разработана единая форма планирования. Планы воспитательной
работы классных руководителей составлены на основе плана и школьных
образовательных программ. Документация классного руководителя включает:
программу воспитания, воспитательный план, работа с обучающимися «группы
риска», работа с родителями, сведения об обучающихся и родительском комитете.
В этом году уделялось большое внимание воспитательному потенциалу каждого
классного часа с целью активизации познавательного интереса учащихся и
воспитания. В школе традиционно проходят уроки нравственности, классные
часы по формированию здорового образа жизни, профориентационные беседы,
тематические классные часы.
Работа воспитания и дополнительного образования (методическое
объединение классных руководителей) строилась в соответствии с утверждённым
планом. Работа включает в себя семинары, рабочие заседания, совещания
классных руководителей, мероприятия, проводимые для классных руководителей,
конкурсы, классные часы. Протоколы заседаний оформлены согласно
требованиям. Регулярно (1-2 раза в четверть ) проходили заседания на которых
обсуждались проблемы воспитания, взаимодействия с родителями, профилактика
правонарушений, алкоголизма и наркомании среди обучающихся, а также
организация внеклассных и спортивных мероприятий. Заседания были
направлены на совершенствование мастерства классного руководителя, освоение
и применение на практике современных концепций воспитания и педагогических
технологий. В течение учебного года члены кафедры активно взаимодействовали
и участвовали в работе гимназии по вопросам успеваемости, посещаемости и
взаимодействия учителей и родителей. В 4 четверти все мероприятия проведены
дистанционно.
55
Работа детской организации «Йәнтөйәк иле» . Пионерская организация
принимает активное участие в школьных и районных мероприятиях. В течение
учебного года проведены 4 пионерских сбора. Обучающиеся гимназии гордо
носят пионерские галстуки и значки. Пионеры проводят игровые площадки для
обучающихся начальных классов, оказывают тимуровскую помощь пожилым
людям. Организаторы детского движения ежегодно проводят следующие
мероприятия:
-Неделя ПДД (конкурсы агитплакатов, выпуск памятки, викторина) (1-5
кл.);
- Выступления агитбригад по ПДД, ЗОЖ, Пожарной безопасности,
«Осторожно, газ»;
- Конкурсы рисунков «Здравствуй, Новый год!», «Осторожно, огонь!»,
«Моя папа самый-самый», «Моя милая мама», «Правила дорог глазами детей»,
«Природа и мы» и т.д.
- Конкурс «Безопасное колесо»(5-6 кл.);
- Конкурс «Алло, мы ищем таланты» (1-6 кл.);
- Операция «Чистый двор»;
- макулатуры;
- Поздравительные концерты учителям, учащимся.
Один из основных направлений воспитательной работы является работа по
предупреждению ДДТТ и изучению ПДД. В начале учебного года составляется
план совместной работы с ОГИБДД по Мечетлинскому району. Организаторы
детского движения, актив школы проводят профилактические мероприятия,
выступают с агитацией на утренних линейках. Два раза за учебный год проводятся
Недели безопасного движения, в рамках которой организуются акции, конкурсы и
игры. Ежегодно команда школа участвуют в районных мероприятиях «Безопасное
колесо.
Совет
сстаршеклассников - творческий коллектив обучающихся,
цели которого достигаются через интересную практическую деятельность,
приносящую
видимые
результаты. Основу
деятельности
клубного объединения
составляет
организованная
досуговая
деятельность, направленная на развитие
социальной и творческой
активности. Совет старшекласников выступает для подростка местом, в
котором он растёт и развивается как личность.
Работает наркопост, проводятся профилактические мероприятия: классные
часы, встречи со специалистами, беседы по профилактике правонарушений и
преступлений, алкоголизма, табакокурения и наркомании. Согласно Положению
об общественном Наркопосте, в нашем учебном заведении утверждён состав
Наркопоста, план работы. Классные руководители регулярно проводят беседы с
обучающимися «группы риска», посещают неблагополучные, патронатные и
опекунские семьи.
Внутришкольный контроль за воспитательной работой осуществляется по
утверждённому плану, посредством приказов и распоряжений. Мониторинг
воспитательной работы осуществляет заместитель директора по воспитательной
работе.
56
Большая работа ведётся с родителями. В начале учебного года был выбран и
утверждён состав родительского комитета, проведены 4 заседания. Для родителей
проведены родительские всеобучи, собрания с приглашением специалистов из
разных областей.
Среди многочисленных функциональных обязанностей зам. директора по
ВР немаловажное значение имеет организация методической помощи классным
руководителям, педагогам дополнительного образования, организаторам детского
движения. Планирование методической работы с педагогами, мы начинаем с
диагностико-аналитической деятельности. Учить методике воспитательной
работе можно лишь на основе изучения профессиональных затруднений каждого
педагога, нужно знать и сильные его стороны, его возможности, особенности,
склонности и увлечения. Знакомство с опытом воспитательной работы классных
руководителей я организую через собеседование с ними, наблюдение,
анкетирование. Исходя из полученных данных, планирую работу: с одними
педагогами – индивидуально, с другими – в микрогруппах. Некоторые вопросы
выносятся на заседания классных руководителей. Также тематику заседаний мы
определяем, исходя из проблем, выявленных в ходе анализа воспитательной
работы гимназии. Так, при организации методической работы мы оказываем
помощь педагогам в повышении профессионального мастерства по вопросам
воспитания детей.
В целом, можно сказать, что задачи, поставленные на 2021-2022 учебный
год, выполнены. Организация и проведение воспитательных мероприятий
осуществлялись, исходя из интересов, интеллектуальных и физических
возможностей
учащихся,
что
обеспечивало
реализацию
личностноориентированного подхода при одновременном обеспечении массовости
мероприятий;
Все аспекты воспитательной работы позволяли обучающимся ярко и
неординарно проявлять свои творческие способности. Воспитательная работа
школы основывалась на принципах сохранения и укрепления здоровья учащихся.
Исходя из вышесказанного, учитывая потребности обучающихся и их
родителей в необходимости развития воспитательной системы школы в 2023-2024
учебном году, необходимо решать следующие воспитательные задачи:
- Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к
организации учебно-воспитательного процесса;
- Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся;
- Создание условий для самореализации личности каждого ученика;
- Формирование в школьном коллективе детей и взрослых уважительного
отношения к правам друг друга;
- Повышение эффективности работы по воспитанию гражданственности,
патриотизма, духовности;
- Формирование у детей нравственной и правовой культуры;
- Усилить работу с трудными подростками, состоящими на внутришкольном
учете, на учете КДН.
7. ОБОБЩЕННЫЕ ВЫВОДЫ
57
Школа продолжит работу в 2024 году по:
- обеспечению функционирования и развития общеобразовательного
учреждения, реализацию прав граждан на получение гарантированного
общедоступного, бесплатного в рамках федеральных государственных
образовательных стандартов общего и дополнительного образования в
соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской
Федерации»;
- достижению современного качества общего образования;
-повышение качества образования;
-повышение профессионального мастерства педагогов;
- обеспечению специальных условий для инклюзивного образования детейинвалидов и детей с ОВЗ;
- использованию информационных технологий в школе;
- созданию эффективного воспитательного пространства в образовательной
организации;
- гражданско-патриотическому воспитанию на основе внедрения
инновационных технологий и механизмов воспитания патриотизма в
современных условиях, опираясь на имеющийся опыт по данному направлению;
- сохранению и укреплению физического и психического здоровья
обучающихся, формированию стремления к здоровому образу жизни;
- обеспечению условий для развития и самоопределения детей и подростков
через совершенствование системы дополнительного образования;
Духовно-нравственное воспитание учащихся не может полноценно
осуществляться силами одной только общеобразовательной школы. Необходимо
активно включать в этот процесс семью, общественность, СМИ, учреждения
культуры, спорта, социальные учреждения.
Показатели деятельности общеобразовательной организации, подлежащей
самообследованию (утв. приказом Министерства образования и науки РФ
от 10 декабря 2013 г. N 1324)
N п/п
1.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
Показатели
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся
Численность учащихся по образовательной программе
начального общего образования
Численность учащихся по образовательной программе
основного общего образования
Численность учащихся по образовательной программе
среднего общего образования
Численность/удельный вес численности учащихся,
успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной
аттестации, в общей численности учащихся
Единица
измерения
140
42
91
15
Человек
56/52%
58
Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку
Средний балл государственной итоговой аттестации
1.7
выпускников 9 класса по математике
Средний балл единого государственного экзамена
1.8
выпускников 11 класса по русскому языку
Средний балл единого государственного экзамена
1.9
выпускников 11 класса по математике
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших неудовлетворительные результаты на
1.10
государственной итоговой аттестации по русскому языку, в
общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших неудовлетворительные результаты на
1.11
государственной итоговой аттестации по математике, в общей
численности выпускников 9 класса
Численность/ удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших результаты ниже установленного
1.12 минимального количества баллов единого государственного
экзамена по русскому языку, в общей численности
выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших результаты ниже установленного
1.13 минимального количества баллов единого государственного
экзамена по математике, в общей численности выпускников 11
класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
1.14 не получивших аттестаты об основном общем образовании, в
общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11
1.15 класса, не получивших аттестаты о среднем общем
образовании, в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
1.16 получивших аттестаты об основном общем образовании с
отличием, в общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11
1.17 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с
отличием, в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших
1.18 участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся1.19 победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в
общей численности учащихся, в том числе:
1.19.1 Муниципального уровня
1.6
3,38
3,4
54,3
3,6
0
1
0
0
0
0
0
0
88/71%
13/10%
11/8,8%
59
1.19.2 Регионального уровня
1.19.3 Федерального уровня
Численность/удельный вес численности учащихся,
1.20 получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся,
1.21 получающих образование в рамках профильного обучения, в
общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности обучающихся с
1.22 применением дистанционных образовательных технологий,
электронного обучения, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках
1.23 сетевой формы реализации образовательных программ, в
общей численности учащихся
1.24 Общая численность педагогических работников, в том числе:
Численность/удельный вес численности педагогических
1.25 работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование педагогической
1.26
направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
1.27 работников, имеющих среднее профессиональное образование,
в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование
1.28
педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
1.29
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников, в том числе:
1.29.1 Высшая
1.29.2 Первая
Численность/удельный вес численности педагогических
1.30 работников в общей численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых составляет:
1.30.1 До 5 лет
1.30.2 Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
1.31 работников в общей численности педагогических работников в
возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических
1.32
работников в общей численности педагогических работников в
0/0%
2/1,6%
10/7
0
0/0
0
15
15/93%
13/87%
2/13%
2/13%
14/93%
10/66%
4/26%
1/6,6%
6/35%
0
6/40%
60
возрасте от 55 лет
1.33
1.34
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.4.5
2.5
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической деятельности или
иной осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших
повышение квалификации по применению в образовательном
процессе федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
Количество экземпляров учебной и учебно-методической
литературы из общего количества единиц хранения
библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного
учащегося
Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных компьютеров
С медиатекой
Оснащенного средствами сканирования и распознавания
текстов
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
помещении библиотеки
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
Численность/удельный вес численности учащихся, которым
обеспечена возможность пользоваться широкополосным
Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
15/100%
15/100%
0,1
7,6
да
да
да
да
да
да
да
50%
61
Официальный интернет-портал государственных услуг 
Культура.рф 
Федеральный портал "Российское образование" 
Электронная школа «ELSCHOOL» 
МКУ "МЕЧЕТЛИНСКИЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ РБ" 
Официальный сайт Минпросвещения России 
Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации 
Институт развития образования Республики Башкортостан 
Министерство образования и науки Республики Башкортостан 
Региональный центр обработки информации Республики Башкортостан 
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Федеральный институт педагогических измерений» 
Федеральный центр тестирования 
ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ 
Всероссийская олимпиада школьников 
Консультант плюс 
Муниципальный район Мечетлинский район Республики Башкортостан 
Электронное комплектование школ Республики Башкортостан 
